definicija napuštanja škole
Napuštanje škole (koje se naziva i napuštanjem škole) sastoji se od činjenice da postotak djece i mladih koji idu u školu napuštaju školu. To čine u razdoblju kada je nastava još uvijek obavezna i trebali bi ostati u učionici.
Opći je problem jer se ne javlja jednostavno u siromašnim i nerazvijenim zemljama, gdje nepismenost, iskorištavanje djece i siromaštvo uzrokuju ovu pojavu. Prekid školovanja javlja se i u naprednim zemljama. Može se reći da je u nerazvijenim zemljama logično da taj problem postoji, jer socijalni i ekonomski uvjeti uzrokuju da mnoga djeca budu prisiljena napustiti školu, čak i ako ne žele. Poseban element napuštanja škole javlja se u ekonomski naprednim zemljama. U njima su stope napuštanja učionica zabrinjavajuće i njihovo je objašnjenje složenije.
Specijalisti za obrazovanje analiziraju problem i smatraju da su razlozi raznoliki. Jedan od njih je školski neuspjeh, djeca koja se iz nekog razloga ne prilagođavaju službenom obrazovanju i od njega odustaju. U ovom slučaju postoje neke povezane okolnosti: roditeljska odgovornost, neuspjesi u obrazovnom sustavu itd. Drugi je razlog ekonomska kriza koju trpe i napredne države. Kao odgovor na kriznu situaciju, neki se mladi odlučuju za nesigurne poslove kako bi pomogli obiteljskim financijama. Predvidljivo, ne bi napustili školu da postoji financijska stabilnost. Još neobičniji i gotovo neobjašnjiv razlog je nedostatak motivacije. Postoje slučajevi u kojima se neki mladi osjećaju apatično, ne žele ništa raditi. Nedavno je izmišljen pojam ni ni, dječaci koji niti uče, niti rade.
Svaka zemlja ima svoje osobitosti u vezi s napuštanjem škole. Postoje sve vrste čimbenika koji to objašnjavaju: demografski, kulturni, zemljopisni ili obiteljski model. Zemljopisna obilježja su presudna, jer je škola koja se nalazi u teško dostupnom središtu stanovništva uzrok koji objašnjava problem.
Da bi poboljšale ovu vrlo negativnu stvarnost, neke vlade poduzimaju korektivne mjere: kampanje podizanja svijesti, uvođenje novih tehnologija u učionice ili socijalna pomoć obiteljima.
Napuštanje škole nije samo obrazovni problem sa socijalnom komponentom. Moguće ga je analizirati iz ekonomskih parametara. Zapravo, ako postotak školarca ne ide u školu, njihova će kasnija radna integracija biti vrlo sukobljena. Posljedično, tržište rada im možda neće moći pružiti priliku, posao. Kao rezultat toga, naciji može nedostajati kvalificirane radne snage, odnosno problem u gospodarstvu.
