definicija bilješki
Pod bilješkama razumijemo sve one napomene koje osoba čini onim što joj je učitelj objasnio ili izložio u okviru predmeta, kao i sve one napomene ili natpise koje taj učenik može napraviti tijekom čitanja teksta ili analize graf itd.
Bilješke koje osoba ili učenik izvodi po nalogu predavanja ili bilo kojeg drugog događaja koji ga uključuje kao slušatelja
Važno je napomenuti da su bilješke uvijek vrlo osobne jer svaka osoba ima određeni stil vođenja.
Učinkovit alat za proučavanje predmeta
U školskom ili obrazovnom okruženju bilješke su jedan od najvažnijih i najosnovnijih elemenata koje svaki student mora izvoditi. Jedna od glavnih karakteristika bilješki je da uvijek uključuju odabir sadržaja. Dakle, bilješke obično nisu točna i cjelovita reprodukcija svega što je izgovoreno ili spomenuto u razredu, kao ni svih podataka dobivenih iz teksta, već jednostavno odabir podataka i informacija koje student smatra važnima. Zbog toga se bilješke obično smatraju i sažetkom najvažnijih stvari od osnovnog za učenje teme. Na taj način, ono što se čovjeku može činiti bitnim, možda neće ispuniti tu ulogu s drugom osobom i zato bilješke koje netko pravi o predavanju nisu uvijek korisne za ostatak kolega. Da biste vodili bilješke, vrlo je važno prvo razmotriti ideju odabira. Stoga morate odabrati i odabrati ono što se smatra važnim da biste saželi sve gore navedeno. S druge strane, također je uvijek uputno sastaviti jednostavne i kratke fraze ili rečenice koje ukazuju na glavnu iznesenu ideju i koje omogućuju osobi da se kasnije lako sjeća na čemu se radilo. Za bilješke je također dobro izrađivati dizajne, kopije ili reprodukcije slika ili crteža, istaknuti važne riječi i pojmove bojama ili u različitim formatima, napraviti okvire, pripremiti sinoptičke tablice koje objedinjuju fraze ili koncepte, konceptualne mreže itd. Relevantno pitanje u vezi s bilješkama jest da one moraju biti vlastite, tj. One koje je snimio partner mogu biti nepotpune ili nerazumijevane, jer naravno, svaka osoba ima tendenciju uzeti kao važno ono što je najviše zanima ili na nju utječe, a možda i ne bilo u drugom slučaju, na primjer, u ovim situacijama ono što se preporučuje onima koji nisu mogli pohađati nastavu i sami si bilježiti je da odu do bibliografije teme obrađene na satu i odatle dobiju učenja, bit će mnogo jasnije i točniji od bilješke kolege. Bez sumnje, bilješke uvelike pomažu u procesu proučavanja i razumijevanju predmeta i zato se uvijek preporučuje da studenti slijede ovaj postupak kojem će zatim dodati i pregled bibliografije koji odgovara predmetu. Da bi se bilješke na nastavi maksimalno iskoristile, preporučuje se njihovo pregledavanje, ispravljanje i dovršavanje odmah nakon nastave u kojoj su vođene, kako bi ideje i koncepti bili svježi. Tada, kao što smo već istaknuli, postupak studija mora biti dovršen odgovarajućim udžbenikom. Još jedno pitanje koje ne možemo zanemariti i koje je ključno pri vođenju bilješki jest predispozicija da sluša učitelja, odnosno sjedenje na prikladnom i bliskom mjestu, gdje se može dobro čuti i bez ikakvog uplitanja. Ne upadajte u smetnje, uvijek budite pažljivi na ono što je rečeno i kako je rečeno, jer će nam to omogućiti da bilježimo ono što učitelj smatra najrelevantnijim, a onda ćemo tijekom učenja znati na što se moramo usredotočiti. Svi ovi elementi pomažu u sažimanju informacija na najbolji način, slijedeći tehnike i strategije koje su u konačnici ugodne za učenika. S druge strane, po nalogu slikanja, mali crtež koji je izrađen od izvornog modela i koji je prije konačnog djela naziva se točkom; mogu se pojaviti i kao skice ili skice. To je postupak koji umjetnici često koriste. Sažeti najvažnije dijelove izložbe
Da su svoji, a ne tuđi i prate ih odgovarajućom bibliografijom
Slikanje: crtež izrađen od modela koji je prije završnog rada
