theclickinggeneration.com

A ljestvica to je uređeni slijed vrijednosti iste kvalitete.

A s njegove strane, a vrijednostKvalitet koji pojedinci daju stvarima, pojedincima, činjenicama, odnosno procjeni, bilo pozitivnoj ili negativnoj, pripisujemo gore spomenutim problemima.

S druge strane, vrijednosti su moralne karakteristike svojstvene nekoj osobi, kao što su: poniznost, odgovornost, solidarnost, između ostalih.

Osobni i subjektivni popis hijerarhijskih vrijednosti koji pokreće djelovanje svakog pojedinca

U međuvremenu će to biti ljestvica vrijednosti platni spisak ili popis stvari, moralna pitanja koja su važna za svaku pojedinu osobu.

Baš kao što je svaki pojedinac jedinstven, jedinstven i uopće ne nalikuje drugom pojedincu, svaki će imati određenu i jedinstvenu ljestvicu vrijednosti, to jest, može biti da mnogi sliče ili se podudaraju s onima koje drže drugi pojedinci, međutim, ovo Ljestvica vrijednosti osobna je i specifična za svaku od njih. Svatko će između ostalog utisnuti svoje životno iskustvo, svoje učenje u životu, što će ga naravno uslovljavati i davati mu onu posebnost o kojoj smo govorili.

Zbog moralnih konvencija koje postoje u svakom društvu i koje stoga kvalificiraju određene situacije, ponašanja i postupke kao dobre ili loše, prihvatljive i neprihvatljive, to je da se u nekim aspektima ljestvice vrijednosti jedne i druge podudaraju, ali u prevladava više od financiranja individualnosti.

Vrijednosti imaju temeljnu važnost jer nam omogućuju razlikovanje dobra i zla, onoga što je dobro i onoga što je loše, što je ispravno od onoga što nije u redu.

Razvija se u djetinjstvu i može se modificirati s vremenom, iskustvima, novim uvjerenjima

Faza djetinjstva, odnosno kada dijete počinje komunicirati sa svojom okolinom, a također prima učenja od svoje obitelji i škole, vrijeme je u životu ljudi u kojem se stječu spomenute vrijednosti.

U ovom trenutku oni uče, razumiju i podmiruju se, pa su stoga iskustvo i podučavanje koje u tom pogledu dobivaju presudno.

Ovo je najrelevantnija faza, ali poimanje vrijednosti ovdje ne prestaje ni na koji način, već u fazi odraslih ljudi će moći nastaviti dodavati nove vrijednosti zahvaljujući iskustvu koje akumuliraju u životu, a već zahvaljujući razvoju osobnog i vlastitog gledišta koje nije stajalište roditelja ili škole.

S druge strane, također je u odrasloj dobi uobičajeno da se neke vrijednosti modificiraju kao rezultat promjene mišljenja o nekim pitanjima, a također i zbog dodavanja novih uvjerenja.

Ne postoji pojedinac koji nema ljestvicu vrijednosti koja ga upravlja i vodi u njegovom životu, u njegovim postupcima, odlukama i propustima.

U međuvremenu, moramo reći da postoje neke vrijednosti koje su iznad drugih, odnosno važnije su i upravo je to svrha ove ljestvice, identificirati ih i djelovati u skladu s njima.

Kad osoba pokuša protiv relevantne vrijednosti na njezinoj ljestvici, nesumnjivo će se osjećati vrlo zbunjeno sa sobom, a to može pokrenuti snažnu unutarnju borbu koja osobu dovodi u tešku osobnu situaciju.

Poštujte našu ljestvicu vrijednosti

Jedan od načina da se suprotstavimo ovoj neugodnoj situaciji jest pokušati biti vjerni svojoj ljestvici vrijednosti, poštivati ​​je i dostojaniti je svojim djelovanjem.

Vrlo je uobičajeno reći i pomisliti nešto, a zatim učiniti suprotno, tu se ostavljaju vrata kontradikcijama.

Nedostatak ove ljestvice na neki će način čovjeka ostaviti vrlo ranjivim i usamljenim u svijetu i na milost i nemilost volja drugih koji možda nemaju najbolje namjere.

Suprotno tome, oni koji imaju ljestvicu vrijednosti, na primjer, njihova ljestvica predstavlja sljedeći poredak: ljubav, mir, poštovanje, tolerancija, jedinstvo, solidarnost, zasigurno će to biti pojedinac koji će uvijek promovirati akcije koje kao cilj im je njegova vlastita dobrobit i dobrobiti onih oko njega, a to će ići na štetu onoga ili onih koji predlažu apsolutno suprotno, poput mržnje, nedostatka poštovanja, sebičnosti, nejednakosti i laži.

Proučavanje vrijednosti odgovara Aksiologija što je disciplina koja je dio filozofije.